26 октября в Новосибирске директора департамента культуры «Паруса надежды» Григорий Гапонов провел встречу с директором Муниципального бюджетного учреждения города Новосибирска «Центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями „Надежда“» Ириной Проскуряковой, коллективом Центра и детьми с ограниченными возможностями.
В ходе встречи Ирина Проскурякова рассказала о деятельности Центра, проблемах и задачах, стоящих перед коллективом. Она провела экскурсию по Центру и творческой студии, показала поделки детей. Григорий Гапонов и Ирина Проскурякова обсудили возможные совместные проекты на 2019−2020 годы.
Григорий Гапонов от имени «Паруса надежды» передал в дар библиотеке Центра красочные альбомы по искусству, которые помогут детям получить эстетический опыт и расширить знания по истории искусств.
Для справки
Центр «Надежда» ведет деятельность по следующими направлениям:
— социально-педагогическое консультирование;
— социально-педагогическая диагностика и обследование личности;
— педагогическая коррекция;
— анимационные услуги (посещение театров и выставок, организация и проведение экскурсий, концертов художественной самодеятельности, праздников, юбилеев и других культурных мероприятий);
— организация и проведение клубной и кружковой работы для формирования и развития интересов детей (творческая деятельность, изобразительное творчество, театральная деятельность);
— обучение родителей детей с ограниченными возможностями, в том числе детей-инвалидов, основам реабилитации в домашних условиях;
— содействие инвалидам в получении образования с учетом их физических возможностей и умственных способностей;
— создание условий для дошкольного воспитания детей и получения образования по специальным программам;
— создание условий для школьного образования по специальным программам.
— социально-педагогическое консультирование;
— социально-педагогическая диагностика и обследование личности;
— педагогическая коррекция;
— анимационные услуги (посещение театров и выставок, организация и проведение экскурсий, концертов художественной самодеятельности, праздников, юбилеев и других культурных мероприятий);
— организация и проведение клубной и кружковой работы для формирования и развития интересов детей (творческая деятельность, изобразительное творчество, театральная деятельность);
— обучение родителей детей с ограниченными возможностями, в том числе детей-инвалидов, основам реабилитации в домашних условиях;
— содействие инвалидам в получении образования с учетом их физических возможностей и умственных способностей;
— создание условий для дошкольного воспитания детей и получения образования по специальным программам;
— создание условий для школьного образования по специальным программам.